“根植本土、连接世界”，爱文小学教育有怎样的独特之处？

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    对于中国的基础教育来讲，每一个学生都会经历扎实严谨的义务教育过程，这也是奠定坚实基础的过程。作为“世界学校”的爱文深圳校区小学部不会偏离中国基础教育，而是让学生在基础教育与新式教育模式的结合中有更高效率的提升。爱文世界元素，这个由爱文研发团队精心设计的课程大纲，让越来越多前来爱文上小学的学生体验到成长的快乐。

    爱文世界元素：爱文全球校区的课程大纲
    这一场教育的创新，始于2014年。
    2014年，爱文于北京设立办公室，筹备建设中国校区；2015年，爱文研发团队开始着手研究爱文全球课程体系在中国校区的本土化，研发团队于北京、上海、深圳与教育专家开展多场爱文课程设计研讨会，同时做了大量资料搜集，结合人民教育出版社的教科书编订了爱文课程纲要。
    2019，爱文深圳幼教部开学，深圳研发团队开始准备设计小学课程，以爱文深圳幼教部及小学部执行校长徐吉Angela Xu主导的七位爱文深圳老师和四位学术管理人员（Angela Xu ，Jenny Guo, Heather Golem，Bonita Huang, Sihui Qian, Xinyun Zhang, Nicole Li, Yulin Zhang, Daphne Zhang, Yilan Sheng, Glo Espinosa），参考了深圳教育部门关于小学课程的具体要求、爱文纽约校区的课程计划以及国内其他国际、民办和公立学校的课程架构，历时数月完成小学课程研发。
    创新多元的爱文深圳小学课程
    集合了爱文总部研发部门 + 深圳研发团队 + 教育顾问团队所设计研发的爱文深圳小学课程，充分吸取融合了中国基础教育的扎实严谨与爱文独有课程体系的创新多元，让学生们不仅在知识层面储备完善，更能够培养国际视野，做好准备，以应对瞬息万变的未来。
    爱文深圳小学课程，以中国教育体系大纲为基础，根植本土，在学习内容上吻合中国九年义务大纲要求，让学生充分掌握扎实的基础知识。更重要的是，通过校本课程的自由空间，加入爱文独有的世界探索课程，以爱文世界元素作为培养目标，通过人文和科学融合式的主题课程，帮助孩子们发掘自己，探究并学习如何解决围绕在他们周边、整个社会以及这个世界的实际问题。

    爱文小学教育的授课形式多样化，让孩子们的学习充满乐趣。不论国家课程还是世界探索课程都会包含很多主题式、项目式、探究式和沉浸式的学生体验。学生在体验中的成长速度令人惊叹。爱文为孩子们提供适合他们的教学方法，这也为培养国际视野的人才提供有效保证。